關(guān)于工程教育認(rèn) |  | | 來(lái)源 : 中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì) | 發(fā)布日期 : 2022-05-04 | |
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工程教育認(rèn) 是實(shí)施工程學(xué)位與工程師國(guó)際互認(rèn)制度的重要前提。20世紀(jì)80年代以來(lái)，一些國(guó)家發(fā)起構(gòu)建國(guó)際工程教育與工程師互認(rèn)體系，并簽訂了《華盛頓協(xié)議》。為 進(jìn)我國(guó)工程師制度改革，加快高等工程教育與國(guó)際工程教育互認(rèn)體系接軌，盡早加入《華盛頓協(xié)議》，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，成立了“全國(guó)工程師制度改革協(xié)調(diào)小組”，并于2006年開(kāi)始，由教育部牽頭在我國(guó)開(kāi)展全國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)試點(diǎn)工作，正式成立了“全國(guó)工程教育認(rèn)專家委員會(huì)”，秘書處設(shè)在教育部高等教育司，并由中國(guó)科協(xié)負(fù)責(zé)申請(qǐng)加入《華盛頓協(xié)議》對(duì)外合作工作。2012年，按照《華盛頓協(xié)議》要求，我國(guó)在原全國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)專家委員會(huì)的基礎(chǔ)上組建中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)協(xié)會(huì)（China Engineering Education Accreditation Association，CEEAA），業(yè)務(wù)主管部門是中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。該協(xié)會(huì)將作為我國(guó)開(kāi)展工程教育認(rèn)工作的唯一合法組織。 |
| 2013年6月19日，國(guó)際工程聯(lián)盟大會(huì)經(jīng)過(guò)正式表決，全票通過(guò)接納我國(guó)為《華盛頓協(xié)議》預(yù)備會(huì)員。2016年6月2日，《華盛頓協(xié)議》全票通過(guò)我國(guó)由預(yù)備會(huì)員轉(zhuǎn)正，成為該協(xié)議第18個(gè)正式成員。這意味著，通過(guò)中國(guó)科協(xié)所屬中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)協(xié)會(huì)（CEEAA）認(rèn)的中國(guó)大陸工程專業(yè)本科學(xué)位將得到美、英、澳等所有該協(xié)議正式成員的承認(rèn)。正式加入《華盛頓協(xié)議》，有利于提高我國(guó)工程教育質(zhì)量、促進(jìn)我國(guó)按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)工程師、提高工程技術(shù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，是進(jìn)我國(guó)工程師資格國(guó)際互認(rèn)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，對(duì)于我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、走向世界具有重要意義。 |
| 未來(lái)，我國(guó)將繼續(xù)以建立與實(shí)施具有國(guó)際實(shí)質(zhì)等效性的中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)制度為目標(biāo)，進(jìn)一步進(jìn)工程教育教學(xué)改革，提高工程教育質(zhì)量，促進(jìn)中國(guó)工程教育的國(guó)際互認(rèn)體系良性發(fā)展。 |
